Extensão
Imersão real para estudantes que desejam viver a prática médica com segurança, orientação e propósito.
Por que viver a Extensão?
O programa conecta estudantes de medicina à realidade do ambiente clínico, oferecendo clínicas estruturadas em instituições parceiras, permitindo que o aluno aplique conhecimentos teóricos em contextos reais de saúde, com acompanhamento profissional e pedagógico.
O que você ganha com essa experiência
A Extensão prepara o estudante para atuar com mais segurança, desenvolvendo competências clínicas, visão humanizada e vivência estruturada em instituições de saúde.
Para quem essa jornada foi criada
Destina-se a estudantes de medicina matriculados em instituições de ensino que buscam atualização, aprimoramento técnico e desenvolvimento de novas competências, no âmbito da educação permanente, sem finalidade assistencial ou profissionalizante, em contextos reais de cuidado.
Como funciona a imersão prática
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM TEÓRICAS:
São realizadas por meio do AVA, contemplando diferentes recursos pedagógicos que garantem a aquisição de conhecimentos teóricos de forma estruturada e integrada. Cada módulo disponibiliza material didático que complementa a aprendizagem como:
- Exercícios objetivos, que permitem ao extensionista avaliar seu desempenho individual e consolidar o aprendizado;
- Estudos de caso, proporcionando análise de situações reais, identificação de problemas e aplicação de conceitos, desenvolvendo competências críticas, analíticas e decisórias;
- Vídeo aulas, que oferecem flexibilidade de acesso e possibilitam revisão, aprofundamento dos conteúdos e maior autonomia no processo de aprendizagem.
- Leitura Complementar: uma seleção de livros, artigos científicos e materiais acadêmicos da área de estudo, disponibilizados no AVA ou indicados para leitura complementar. Essa bibliografia visa aprofundar os conteúdos do módulo, atualizar os extensionistas com as discussões e evidências mais recentes da área e apoiar o desenvolvimento de pesquisas, análises críticas e soluções fundamentadas na habilidade profissional.
ATIVIDADES SUPERVISIONADAS/LABORATORIAIS: As atividades supervisionadas do Programa de Extensão – Imersão em Vivência e Saúde são fundamentadas em princípios pedagógicos que valorizam a aprendizagem ativa, crítica e reflexiva, alinhada à integração entre ensino, serviço e comunidade.
3.7.1 Aplicação da Metodologia no Ambiente de Imersão e Vivência
A metodologia do Programa de Extensão – Imersão em Vivência e Saúde será aplicada por meio de vivências supervisionadas em diversos cenários de atenção à saúde, garantindo ao extensionista a compreensão integrada do sistema de saúde sob a perspectiva de rede de atenção, relevantes para a formação acadêmica e para a educação permanente. O Programa valoriza o papel generalista, enfatizando o desenvolvimento de competências clínicas, éticas, humanísticas e de gestão do cuidado, essenciais para a atuação em diferentes níveis assistenciais.
Os cenários de imersão e vivência correspondem a instituições conveniadas que oferecem experiências supervisionadas em rotinas hospitalares, de atenção primária e especialidades, com foco na análise de casos e reflexão crítica.
A inserção nesses cenários tem como objetivos proporcionar acompanhamento supervisionado nos diferentes níveis de atenção à saúde, estimular a análise crítica de fluxos, protocolos e práticas assistenciais, favorecer a reflexão sobre os determinantes sociais da saúde e sobre a organização do cuidado, bem como promover a integração entre ensino, serviço e comunidade, fortalecendo a formação ética, humanista e cidadã dos participantes.
Dessa forma, os cenários de imersão supervisionada configuram-se como espaços privilegiados de aprendizagem, nos quais os extensionistas vivenciam a realidade dos serviços de saúde, compreendem suas potencialidades, limitações e oportunidades de melhoria, consolidando competências relacionadas ao raciocínio clínico supervisionado e à compreensão dos processos de cuidado, essenciais à formação generalista e à atuação integrada na rede de atenção à saúde.
Diferenciais que transformam sua formação
O egresso do Programa de Extensão Imersão e Vivência em Saúde deverá apresentar sólida formação crítica, ética e humanista, com capacidade de articular saberes teóricos e práticos nos diferentes cenários da atenção à saúde. Ao final do programa de extensão, espera-se que demonstre:
- Capacidade de observação, análise crítica e reflexão sobre os processos e práticas de atenção em saúde, considerando os diferentes níveis de complexidade do cuidado.
- Compreensão contextualizada do Sistema Único de Saúde (SUS) e das articulações com os setores privado e filantrópico, reconhecendo seus princípios, diretrizes e desafios.
- Identificação de boas práticas e pontos críticos nos serviços de saúde, com percepção das dinâmicas institucionais e das necessidades de melhoria na organização do cuidado.
- Domínio das ciências básicas (anatomia, fisiologia, patologia) integradas à prática clínica, favorecendo a compreensão do processo saúde-doença.
- Realização adequada da anamnese e exame físico, com capacidade de construção da história clínica e raciocínio clínico na interpretação de dados.
- Diagnóstico e manejo inicial das principais doenças em todas as fases do ciclo de vida, com base na prevalência, risco e evidências científicas.
- Capacidade de atuação clínica e cirúrgica básica, especialmente nos atendimentos ambulatoriais e em situações de urgência e emergência.
- Habilidade para utilizar recursos semiológicos e terapêuticos de forma adequada, racional e hierarquizada, otimizando os métodos diagnósticos.
- Reconhecimento de limitações profissionais e encaminhamento responsável de casos que extrapolem sua formação.
- Postura ética, empática e respeitosa, com valorização da diversidade, dos direitos humanos e da centralidade do cuidado ao indivíduo e à coletividade.
- Habilidades de comunicação eficaz, voltadas ao diálogo com pacientes, familiares, equipes multiprofissionais e comunidade.
- Capacidade de informar, orientar e educar em saúde, com uso de estratégias adequadas de comunicação para promoção, prevenção, tratamento e reabilitação.
- Vivência do trabalho em equipe multiprofissional, reconhecendo o papel de diferentes atores no processo de cuidado.
- Atuação integrada na atenção primária e secundária, com visão ampliada da rede de atenção e do cuidado continuado.
- Promoção de estilos de vida saudáveis, com responsabilidade individual e coletiva no enfrentamento das doenças e agravos.
- Leitura crítica de textos técnico-científicos, com compreensão dos fundamentos da metodologia científica e incentivo à produção acadêmica.
- Capacidade de propor soluções inovadoras com base nas vivências práticas, contribuindo para melhorias nos serviços e nos processos de trabalho.
- Reconhecimento da saúde como direito de todos, atuando pela integralidade da assistência e pela redução das desigualdades sociais.
- Capacidade de atuação como agente de transformação, com compromisso com o desenvolvimento local, regional e social.
- Compreensão crítica das políticas públicas de saúde e da dinâmica do mercado de trabalho, com discernimento ético e técnico na tomada de decisões.
Em síntese, o egresso será um profissional ou estudante em processo formativo capaz de articular conhecimento teórico-científico de modo crítico e responsável, ampliando sua compreensão sobre o sistema de saúde e fortalecendo seu compromisso ético com a sociedade.
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